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一個促進教育領導多元化的全國性組織正在為其位於拉斯維加斯的第二個獎學金小組尋求申請。
Surge Institute正在招募非裔、拉丁裔或美洲原住民等新興教育領袖的申請，截止日期為3月1日。
該非營利組織指出，克拉克縣學區缺乏教育多樣性，這是其向拉斯維加斯擴張的原因。 大約63%的持證員工是白人，但只有大約21%的學生是白人。
Surge Academy 執行董事Andrea Black Evans表示，對我們來說，代表性的想法很重要。
Evans說，該組織不想傳達這樣的訊息：「白人教育工作者不能支持非裔和棕色人種學生」，但對我們來說，這是為了賦予非裔和棕色人種聲音權力。
她說，她知道學區一直在圍繞這個主題開展工作，但相對於學生群體來說，這仍然沒有體現出來。
對此，學區沒有做出回應。
為期六個月的Surge Academy獎學金將於4月底或5月初開始。 該組織正在尋找15至20名當地參與者。
只要是在青少年服務崗位上工作的人，包括在學校和非營利組織都可以申請。申請人必須至少擁有學士學位和六年的工作經驗。
Evans說，透過該獎學金，參與者將獲得高階主管技能建立的學習機會和高階主管的輔導，並將向該地區和全國各地的有色人種領導人學習。
贊助組織為每位研究員支付2,500美元的學費，有經濟需求的人可以獲得獎學金。
Opportunity 180與Surge Institute合作，支持將獎學金計劃帶到拉斯維加斯。
Opportunity 180執行長Jana Wilcox Lavin在聲明中表示，內華達州南部的人口，包括學生，體現了豐富的背景、文化和觀點的多樣性。然而，這種多樣性在歷史上並沒有在學校領導層中得到體現。
她說，社區需要一批發展良好的有色人種教育領導者，他們對每個孩子都抱有很高的期望，以確保學校領導的未來反映社區及其需求。
Evans是Surge的校友，她於2017年在芝加哥完成了獎學金，並在芝加哥公立學校擔任校長約十年，她的學校從表現不佳變成了該市表現最好的學校之一。
Evans說，我對領導力的理解和影響力很大程度上歸功於我的Surge經歷。這使我能夠從愛和真實的自我出發，而不是按照規定的方式來領導。
Evans說，她了解到她不能低估自己對領導力和文化的理解，以及她自己作為非裔女性的真實經歷。
有關該獎學金的更多資訊或申請，請造訪Surgeinstitute.org。
非營利組織提供獎學金 盼維加斯教育領導多元化。
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